Para conocer mejor qué hacemos y cómo lo hacemos
Idioma e Cultura. Hablar como un niño
Segundo Villanueva Fernández / São Paulo, 02 de Outubro de 2025
As crianças revelam aos adultos um reflexo mais simples da vida, começando pela nomeação das coisas mais vitais, como mãe e pai.
Idioma e Cultura. O drama na comunicação
Segundo Villanueva Fernández / São Paulo, 10 de Agosto de 2025
A partir do exemplo das advertências em maços de cigarro, mostra como o espanhol tende a apresentar a decisão de forma absoluta —viver ou morrer—, enquanto o português suaviza, deixando espaço para a escolha individual.
Idioma e Cultura. Desculpe as melhoras
Segundo Villanueva Fernández / São Paulo, 10 de Agosto de 2025
Quando atrasos e falhas se tornam frequentes, a população deixa de acreditar em promessas futuras.
O marketing, nesse caso, parece mais uma maquiagem de ineficiências do que um anúncio legítimo de progresso.
Lengua y realidad: aprender lo que se vive, decir lo que importa
Segundo Villanueva Fernández / São Paulo, 19 de Julho de 2025
El pragmatismo en la enseñanza de lenguas implica sumergirse en una realidad cargada de matices, descrita a través de palabras, adjetivos, verbos, pronombres y adverbios, todos organizados en frases o sintagmas.
O ensino da España Aquí. A Palavra em Ação: Comunicação, Jornalismo e Ensino de Línguas
Segundo Villanueva Fernández / São Paulo, 28 de Junho de 2025
A divergência de opiniões ativa o diálogo e motiva o aluno a argumentar e se posicionar no mundo através da língua. Defender uma ideia exige mais domínio do espanhol e enriquece o processo de aprendizagem.
