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As crianças revelam aos adultos um reflexo mais simples da vida, começando pela nomeação das coisas mais vitais, como mãe e pai. Depois aprendem a opinar e escolher, dando os primeiros passos rumo à autonomia e ao conflito. Por fim, chegam à qualificação e desqualificação, estruturando a linguagem que os acompanhará na vida adulta.
Los niños nos enseñan que son mayores sin teatro. Una de las diferencias, sin embargo, entre los unos y los otros, es la responsabilidad. Eximirse de responsabilidad quizá suponga un abandono tangencial de la madurez. Pero esta es otra historia.
Al abrir la boca, los niños dicen “mamá”, que es quien les da el sustento, es decir, al principio fue el NOMBRE y el primero, mamá, el que más en importancia. Sin ella se morirían, no saben que lo saben, de hambre. Al principio existe la necesidad imperiosa de llamar a las cosas por su nombre, y se empieza por el ecosistema más próximo.
En segundo lugar casi siempre se nombra al padre, "papá", que no da cosas buenas de primeras, pero sí establece límites, lo cual promueve seguridad, y todos, ya desde pequeños, buscamos amparo y refugio. Es la segunda nominación, la del GOBIERNO.
Y con el conflicto viene la CALIFICACIÓN (bonito, feo, malo, bueno). Ya en un estadio avanzado, la DESCALIFICACIÓN (mierda, culo, tonto, chocho, pis, pito)
Cuando crece un poquito y se expone a las diversas opciones que la vida les ofrece, empieza a ejercer su derecho de OPINAR, que es la antesala de la OPCIÓN, para ello utiliza el verbo gustar, (me gusta, no me gusta) o el verbo querer (quiero, no quiero), antes de extender la facultad de opinar en la búsqueda de la POSESIÓN (mío), previo paso al conflicto y la dialéctica, todavía muy en ciernes, pero ya avanzando el lío que a través de la liberalidad se le avecina de mayor.
Y con el conflicto viene la CALIFICACIÓN (bonito, feo, malo, bueno). Ya en un estadio avanzado, la DESCALIFICACIÓN (mierda, culo, tonto, chocho, pis, pito)
Los niños con 4 años trazan el camino de la estructuración mental de las lenguas naturales a los adultos con 30: Nombrando primero, Opinando después, Eligiendo posteriormente, para terminar Calificando antes de liarla parda Descalificando al final del todo.
Es eso, según veo.
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