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Espanhol em São Paulo

Um blog sobre o que acontece dentro das aulas de espanhol na cidade de São Paulo, as experiências dos professores com os alunos, os sentimentos que se estabelecem no cotidiano, os grandes desafios para conseguir atingir os objetivos, que não são outros que a fluência, a perda da vergonha para falar, a desenvoltura.

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Grupos heterogéneos

Publicado em 8 de junho de 20198 de junho de 2019 por Segundo Villanueva

Todo está cambiando en esto de la enseñanza de ELE.   Nuestro papel, el de los libros, la postura y necesidades… Leia mais Grupos heterogéneos

Mas, sei ou não sei…

Publicado em 11 de maio de 2019 por Segundo Villanueva

É frequente que os alunos, a partir de um determinado momento se perguntem o que realmente estão falando, ou espanhol… Leia mais Mas, sei ou não sei…

Variedades dialetais do espanhol, é necessário tomar decisões…

Publicado em 13 de abril de 201913 de abril de 2019 por Segundo Villanueva

Qual o formato de livro a oferecer? Esta pergunta está vindo à atualidade uma vez que os professores que compõem… Leia mais Variedades dialetais do espanhol, é necessário tomar decisões…

Um futuro sem livros e alguns interrogantes

Publicado em 2 de março de 20192 de março de 2019 por Segundo Villanueva

Qual o futuro do ensino de espanhol para estrangeiros, qual a importância da oferta intelectual pré-fabricada e simbolizada no livro,… Leia mais Um futuro sem livros e alguns interrogantes

Professores? Que somos?…

Publicado em 31 de janeiro de 201931 de janeiro de 2019 por Segundo Villanueva

… gestores, basicamente, alguém que modera o conhecimento variável dos seus alunos, que transita entre o perfil de aprendizado de… Leia mais Professores? Que somos?…

Una clase de español trata de comunicación…

Publicado em 22 de janeiro de 2019 por Segundo Villanueva

Evidentemente, aprender un idioma es comunicarse, estar atento al entorno, derribar muros, abrir puertas, seleccionar ruidos, perforar el networking, apreciar… Leia mais Una clase de español trata de comunicación…

Alguns interrogantes sobre postura em aula e lay-out das salas

Publicado em 8 de janeiro de 20199 de janeiro de 2019 por Segundo Villanueva

Existem muitos desafios pela frente, um deles consiste em determinar o formato de aula. Qual o papel do professor em… Leia mais Alguns interrogantes sobre postura em aula e lay-out das salas

El Grupo y su dimensión en las Clases de Español

Publicado em 20 de outubro de 201826 de outubro de 2018 por Segundo Villanueva

Para aumentar la productividad y la sensación positiva de aprendizaje es necesario explicar antes de cada curso la dimensión del Grupo como una entidad diferente a los intereses individuales de cada alumno.

Las notificaciones individuales, el aprendizaje POP

Publicado em 21 de setembro de 201825 de junho de 2019 por Segundo Villanueva

Es necesario repensar la manera de aprender español.  Vivimos en la época de las notificaciones, quizá ahogados por tanta información… Leia mais Las notificaciones individuales, el aprendizaje POP

PopEspañol e Learning by Working na EspañaAquí

Publicado em 7 de setembro de 201813 de junho de 2019 por Segundo Villanueva

O que é isto, muito simples, refere-se à maneira de aprender, individual, pessoal, única e exclusiva que todos nós temos… Leia mais PopEspañol e Learning by Working na EspañaAquí

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