Los resultados de la educaci\u00f3n brasile\u00f1a en las evaluaciones internacionales son preocupantes. En Brasil, dos a de cada tres j\u00f3venes con menos de 15 a\u00f1os no comprenden ni siquiera los conceptos b\u00e1sicos de matem\u00e1ticas, en lectura, el pa\u00eds no ha presentado en los \u00faltimos 10 a\u00f1os y en ciencias ha empeorado. Esto es lo que indica el Programa Internacional de Evaluaci\u00f3n de Alumnos (PISA) de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y Desarrollo Econ\u00f3mico (OCDE), que aplica pruebas de lectura, matem\u00e1tica y ciencias con estudiantes de decenas de pa\u00edses a cada tres a\u00f1os.<\/p>\n
Pero lo que pasa es algo mucho m\u00e1s serio de lo que parece: la referida evaluaci\u00f3n ocurri\u00f3 en 2018, antes de la pandemia. E, infelizmente, la respuesta de los gobiernos federal, estaduales y municipales para la educaci\u00f3n durante la pandemia fue, con pocas excepciones, una verg\u00fcenza. Un dato que confirma esta afirmaci\u00f3n fue lanzado en 2021 por IBGE, el Instituto Brasile\u00f1o de Geograf\u00eda y Estad\u00edstica: m\u00e1s de la mitad de los estudiantes del sistema de escuelas p\u00fablicas entre 15 y 17 a\u00f1os no ten\u00edan acceso a la internet ni computadora durante la pandemia y, por eso, no pudieron hacer las clases a distancia.<\/p>\n
Ahora, incluso con la vuelta de A las clases presenciales, no tenemos noticias alentadoras. Primeramente, porque, con cinco cambios de liderazgo en el Ministerio de la Educaci\u00f3n durante el actual gobierno, no fue hecho ning\u00fan plan nacional de recuperaci\u00f3n de la educaci\u00f3n. En segundo lugar, porque de acuerdo con el censo escolar de 2020, ha empeorado la estructura de las escuelas, incluso ha aumentado la cantidad de escuelas sin internet y sin ba\u00f1os.<\/p>\n
S\u00cd, la situaci\u00f3n es dram\u00e1tica. Sin embargo, solo quejarse no soluciona el problema. Es necesario exigir cambios reales y este a\u00f1o el pueblo brasile\u00f1o tiene una gran oportunidad de para hacerlo: por medio de las elecciones.<\/p>\n
Es fundamental elegir representantes que valoren la educaci\u00f3n, pero no solamente en el discurso. Necesitamos de personas p\u00fablicas que sepan los problemas de esta \u00e1rea, conozcan c\u00f3mo ayudar a solucionarlos y, claro, que est\u00e9n realmente comprometidas con las generaciones futuras. Al final, m\u00e1s que palabras bonitas, su destino necesita de buenas actitudes.<\/p>\n
Karla Falc\u00e3o,<\/strong> Avanzado B2, alumna de Adriana Molina<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Los resultados de la educaci\u00f3n brasile\u00f1a en las evaluaciones internacionales son preocupantes. En Brasil, dos a de cada tres j\u00f3venes con menos de 15 a\u00f1os no comprenden ni siquiera los conceptos b\u00e1sicos de matem\u00e1ticas, en lectura, el pa\u00eds no ha presentado en los \u00faltimos 10 a\u00f1os y en ciencias ha empeorado. Esto es lo que … <\/p>\n