Existem muitos desafios pela frente, um deles consiste em determinar o formato de aula.
\nQual o papel do professor em rela\u00e7\u00e3o aos alunos, ele vai continuar estabelecendo uma posi\u00e7\u00e3o unidirecional em rela\u00e7\u00e3o ao conte\u00fado informativo ou a grupo como tal, quem vai ser o gerador das informa\u00e7\u00f5es que levemente v\u00e3o transitar no cora\u00e7\u00e3o da aula… o grupo como uma nova entidade, o professor, a internet, as informa\u00e7\u00f5es que sobrevoam constantemente e de maneira gratuita \u00e0 incr\u00edvel dist\u00e2ncia de um bot\u00e3o de celular…<\/p>\n
Se for assim, qual vai ser o lay-out da sala, se concordamos com que a informa\u00e7\u00e3o j\u00e1 n\u00e3o se estabelece de maneira t\u00e3o extremista como era antes, como devem ser as mesas, as cadeiras, onde deixar a tev\u00ea, qual a import\u00e2ncia da postura, de ficar em p\u00e9, por exemplo, quem deveria ficar em p\u00e9, o professor, fugindo dia ap\u00f3s dia do papel tradicional do professor como era entendido at\u00e9 h\u00e1 pouco… ou o aluno, ou os alunos…<\/p>\n
Um mesa, cadeiras universit\u00e1rias, por que n\u00e3o sentar no ch\u00e3o, se a comunica\u00e7\u00e3o \u00e9 infinita e principalmente o que habita no ar \u00e9 ru\u00eddo, por que n\u00e3o derrubar todos os muros das salas, fazer com que o B2 transite pelo A1, que as risadas do A2 sejam como uma enchente sonora para os de B1… por que n\u00e3o…<\/p>\n
Gostaria de saber qual a sua opini\u00e3o, pode deixar aqui seu coment\u00e1rio como gestor de pessoas e de conhecimento, queremos construir uma nova realidade, uma coisa est\u00e1 clara, tudo vai mudar, \u00e9 uma quest\u00e3o de tempo…<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"