Rincón del DIE

En esta próxima convocatoria de noviembre 2010 estará disponible el último de los nuevos diplomas DELE, el C1.  Así, junto a los nuevos A1 y A2 se completan los 6 diplomas prometidos que se adaptan a los niveles del  Marco común de referencia europeo. Este diploma cubre el vacío existente entre el nivel intermedio B2 [...]

La construcción del verbo gustar ya debería estar clara para aquellos que se presentan a los diplomas B1 y superiores. Si entráis en este enlace lo podréis repasar rápidamente: http://espanaaqui.com.br/atividades-online-em-espanhol.php?id=954 Pero no es el único que podemos usar para expresar nuestros gustos, sentimiento o sensaciones. En español disponemos de una gran variedad de verbos para [...]

Algo recurrente en la prueba de gramática son las tareas relacionadas con el pronombre “se”. Es probablemente el pronombre más complicado porque puede tener múltiples funciones, y conocer sus valores nos ayudará a conseguir puntos muy valiosos. Vamos a ilustrar las diferentes maneras de funcionar con ejemplos reales tomados de pruebas anteriores del DELE intermedio. [...]

Ya dije que otro día seguiríamos con expresiones muy usadas relacionadas con la comida. Hay de todo tipo (su uso se puede encontrar en un buen diccionario): expresiones para referirnos a un estado físico o mental (son las más divertidas): estar hecho papilla, tener una empanada mental, estar aplatanado, estar como un queso, estar empanado, [...]

Después de haber practicado escribiendo una posible redacción, vamos ahora con las cartas personales.  Propondré un tema y daré algunas ideas para su redacción.  Como siempre, algunos consejos para redactar la carta: – Hacer una pequeña lista con las ideas que surjan siguiendo las instrucciones, y si tienes tiempo, ordenarlas haciendo un esquema. – Escribir [...]

¡Llegó la hora de ponerse a escribir! Ya sabemos el tipo de texto que nos van a pedir en la prueba de expresión escrita, por tanto empecemos a practicar. Recordemos que en el DELE intermedio hay que escribir dos textos: El primero será una carta personal  a elegir entre dos opciones: una carta formal o [...]

Es la primera vez que surge aquí esta tercera parte del examen, también llamada a veces “interpretación de textos orales”. Y no porque se considere menos importante, sino porque es por la que menos me consultan los alumnos, y para mí, para la que menos se preparan.  Por eso estaría bien dar una serie de [...]

Para muchos estudiantes de español el verbo “haber” no da problemas de confusión con el verbo “tener”. Pero para nuestros alumnos que tienden a tomar como modelo el portugués, en los niveles iniciales (e intermedios, y superiores…) suele ser bastante lioso, confuso. La explicación es sencilla: en portugués estos dos verbos pueden ser equivalentes, pero en [...]

Seguimos con las expresiones idiomáticas que hacen referencia a las partes del cuerpo. Y aquí están las posibles soluciones a las planteadas en la última entrada. Hay que recordar que estas expresiones pueden aparecer en un nivel superior, y que el nivel de léxico de las posibles respuestas también está adaptado. Con este nuevo acuerdo [...]

Os propongo una forma diferente de aprender nuevas expresiones idiomáticas. Vamos a ver algunas que hacen referencias a partes del cuerpo.  Te lo avisé, luego  no me lo vayas a echar en cara. Puedes confiar en Santi, nunca va a darte la espalda. Ya te dije que no confiaras en él, a mí me tenía [...]