“Los valores del “se” en el DELE”
Algo recurrente en la prueba de gramática son las tareas relacionadas con el pronombre “se”. Es probablemente el pronombre más complicado porque puede tener múltiples funciones, y conocer sus valores nos ayudará a conseguir puntos muy valiosos.
Vamos a ilustrar las diferentes maneras de funcionar con ejemplos reales tomados de pruebas anteriores del DELE intermedio.
- Sustituye al pronombre indirecto “le” cuando aparece junto a los pronombres de complemento directo “lo, la, los, las”. Es la función más frecuente en la prueba, nunca falla.
- ¿Le has dicho a tu madre que no vas a casa a comer?
- Sí, ya ______________________ he dicho. No te preocupes.
a) se la
b) se le
c) se los
d) se lo
- Puede ser reflexivo
- Uno de los participantes cayó al suelo y, al ________________, comenzó a discutir con todos los que tenía a su alrededor.
a) levantarse
b) se levantó
c) levantándose
- O recíproco
- Los operadores de telefonía fija y móvil son competidores pero al mismo tiempo ______________ necesitan.
a) se
b) los
Estas tres funciones son las que con más frecuencia aparecen en la prueba de gramática, pero otras también podrían aparecen en los textos de comprensión de lectura y auditiva:
- Para explicar algo que ha pasado como involuntario o accidental
“Se me ha caído todo al suelo”
- Puede expresar impersonalidad
“Se habla inglés”
“Se arreglan relojes”
- Puede aparece junto al verbo y le puede cambiar el significado en parte o totalmente.
- Ir: movimiento en una dirección.
- Irse: acto de marcharse de un sitio / empezar a ir a otro lugar.
- venir: movimiento hacia aquí.
- venirse: acto de marcharse de un sitio para dirigirse hacia aquí / empezar a venir.
- dormir: estar durmiendo.
- dormirse: quedarse dormido / empezar a dormir.
- comer: acto de comer.
- comerse: comer con placer, toda la cantidad disponible.
Un último consejo, no confundirlo con “sé” (presente del verbo saber o imperativo del verbo ser), ni con “si” (conjunción que se utiliza para las condicionales).
Para finalizar os remito a las actividades de nuestro site, las CnpEas, como por ejemplo:
Doble colocación pronominal:
http://www.espanaaqui.com.br/manual-de-traducao-espanhol_auxiliar.php?id=1043
Saludos,
Marta Rodríguez / España aquí – Escola de espanhol em São Paulo – Curso de espanhol: “Curso de Preparación para el DELE”. Tel. (11) 3083.3334 info@espanaaqui.com.br
Comments
Comment from Marta
Time 31/08/2010 at 22:49
Segundo, creo que será de mucha ayuda. Este tema es de los más difíciles para nuestros alumnos. Gracias, Marta

Comment from Segundo
Time 26/08/2010 at 06:18
Marta, creo que el punto que comentas de la doble colocación pronominal no está nada clara en los alumnos (sustituyendo al pronombre “le”). Vamos a introducir más actividades de este tipo en el Español Plus de la próxima semana. ¿Te parece?