Author Archive Segundo Villanueva

BySegundo Villanueva

O uso do dicionário nas aulas de ELE

Muitos alunos consideram que usar o dicionário em aula é antigo. E também alguns professores. É necessário saber que nesse processo de consulta acontecem estratégias de pesquisa, razonamentos dedutivos e investigativos que fazem com que o aluno delimite as diferentes conotações contextuais das palavras, fazendo relações e consolidando finalmente de maneira muito apurada o entorno significativo da língua.  Dificilmente o professor vai conseguir descobrir os mecanismos lógicos que acontecem no momento da aprendizagem melhor do que o próprio aluno.  Algumas estratégias básicas são comuns a todos eles, mas existem outras, que nós, como professores, raramente as percebemos.

Não é necessário acrescentar como o processo de aprendizagem é minucioso e lento.

Esse processo de aprendizagem, o investigativo, mais um entorno adicional além das aulas, não aporta outra coisa do que benefícios para o aluno, para o professor e para o próprio processo.

Alguns me escrevem, com certo ar de derrota dizendo que tiveram que recorrer ao dicionário quando na verdade é uma atitude natural, necessária e muito produtiva.

Eu lhes deixo um trabalho de Ana María Rodríguez Gil sobre o assunto que ilustra a tese defendida.

Muito obrigado e sempre, à disposição.

BySegundo Villanueva

Falar com sinceridade na aula de espanhol

Do que mais gosto nas aulas é de encontrar alunos que conversem com sinceridade.  É o motor da língua como ferramenta de comunicação. Nunca consegui realizar uma aula repetida, principalmente porque cada aluno é diferente, e porque estaria me traindo a mim mesmo.  É impossível reproduzir modelos prévios por muito tempo. Leva à anulação como pessoa e como profissional, neste caso, de língua estrangeira. Por isso almejo que os alunos sejam puros e reais, que os exemplos que apareçam nas aulas realmente levem em consideração as necessidades profissionais, os desejos intelectuais de cada um, que mostrem suas preferências culturais ou a sua formação pessoal em definitiva. Acredito que assim consigamos realizar aulas únicas e verdadeiras, produtivas, além de responsáveis.  Uma maneira de aprender espanhol sem que o professor esteja na sua frente marcando o que tiver que fazer.